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【时论】为学有“四贵”
作者:徐诗达 日期:2018-10-08 访问次数: 字号:[ ]
  时下,大兴学习蔚成风气,书香企业味道正浓。从干部到职工、从机关到基层,讲学习、抓学习、谈学习,已成一道亮丽风景,实在可喜可贺。
  怎样才能使学习深入发展、收有理想实效呢?贵在做到四点: 
  学习贵在自觉。学习,有“被动学”与“主动学”之分,有“要我学”与“我要学”之别。不同心态导致不同选择,不同选择彰显不同格局。惟有学习的思想自觉,才有学习的行动自觉。无论领导强调与否、组织要求与否、部门督促与否,都如饥似渴学习,自觉主动为之,有一种“一日不学、心里难过”的“瘾”。工作再忙,也不忘学习;任务再重,也不落学习;时间再紧,也不丢学习。这样,自觉把学习当作一种生活态度来涵养、当作一种政治责任来履行、当作一种精神追求来坚守,就能不管风吹浪打、学习雷打不动,奋力在书海中泛舟,主动与先哲对话交谈。
  学习贵在思考。“学而不思则罔,思而不学则殆。”“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”于强身健体毫无益处。所以,要想学有所得,务必勤于思考,深入钻研机理,准确把握精髓,努力领悟方法,方能高瞻远瞩,事半功倍。如《领导干部从政道德启示录》,要求党员干部立身用权、廉洁奉公、求真务实,学习时就要深思为什么、该怎么等问题,并不断反思工作中存在的问题与不足,有则改之,无则加勉。如此,才能思出学问、思出境界、思出进步,做到干净干事、干事干净。
  学习贵在经常。习武之人有句名言:“一日练一日功,一日不练十日空。”这道理用之于习文,也是相通的。只有经常学,才会“日日新”。在上世纪五十年代,曾流行着这样一段佳话。毛泽东说:三天不学习,赶不上刘少奇。刘少奇说:一天不用功,赶不上毛泽东。以史为证,毛泽东在学习上确实达到了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”的崇高境界。他讲:“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,有时只读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。”可见,一日无书,百事荒废。常学不懈,好处自来。学学停停、时紧时松,此乃为学之大忌。
  学习贵在运用。“为学之实,固在践履。”“知而不行,只是末知。”理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用,用得越勤越多越好,说明学习的成就越大。学而不用,束之高搁,又有何益?因此,一定要大力弘扬理论联系实际的优良学风,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,真正做到学思用贯通、知信行统一,才会学有所悟、学有所获、学有所用,既在改造主观世界上动真格,又在改造客观世界上见真章。比如,学习新发展理念,就要以它为镜照自己、查工作、改作风、变思路,切实做到在解放思想上有新面貌、在改革开放上有举措、在转型升级上有新作为、在促进发展上有新成效。如果学用脱节、知而不行、说而不做,那就是“天桥把式”一个,于己毫无益处,于事则害莫大焉。
  学习贵在坚持。学习是一个循序渐进、螺旋上升的过程,需要长期付出辛劳和不懈努力。一以贯之,久久为功,才能攀上知识的高峰,领略理性的风光。心浮气躁、急于求成,浅尝辄止、不涉深水,“三天打鱼、两天晒网”,那是学不好更学不成的。读书学习犹如健身锻炼,坚持锻炼与不锻炼的人,隔一、二天看,没有什么区别;隔一、二月看,其差异也不是太大;倘若隔几年十年看,身体和精神状态上的差别可就相当明显了。坚持学习的人,日积月累,与时俱进,就会既有知识广度,又有精神高度;既有思想深度,又有情感厚度。如此,做人就有好样子,做事就有真功夫。毛泽东同志谈学习时说:“坚持数年,必有好处。”信然,信然。
  总之,学能立德、学能增智、学能长才。博学多才的人,虽然不能改变人生的长度,但却可以拓展人生的宽度、提升人生的厚度、点燃人生的亮度。我们一定要记住“自覚、思考、经常、运用、坚持”这几个关键词,身体力行付诸实践,切实做到用心研读、用情感悟、用力落实,就一定能壮大正能量、练就真本事、富有新作为。
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