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【时论】在勤学中提升执行力
来源:公司机关 作者:徐诗达 日期:2018-06-08 访问次数: 字号:[ ]
  近几天,总部机关人员都在热议“如何提升执行力”这一话题。尽管见仁见智,各不相同,但交流总有益处,可以在相互“碰撞”中比较鉴别、促进提高。“你有一个思想,我有一个思想,相互交换一下,就有两个或两个以上的思想。”讲的便是此理。
  下面,谈谈我对这个问题的看法,算是与大家作过交流吧。我认为:在勤学中提升执行力,应是最首要的一环。因为人都是学而知之、学而强之的。纵观当今那些成功企业和人士,无一不是赢在学习、胜在改变。总部机关要适应新时代、担当新使命、富有新作为、展示新气象,就要借鉴“他山之石”,坚持在勤学中提升执行力,才能增强竞争力,使自己建功立业、为公司多作贡献。
  首先,要强化自觉意识。学习是人类进步的阶梯,怠学是个人落后的开始。一切有梦想有追求之人,都要提高站位看学习,强化自觉抓学习,坚持用学习力催生执行力。这就要牢固树立终身学习的理念,强化“一日不学,寝食难安”的意识,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,常怀空杯心态,孜孜以求为之,自觉养成读书学习的良好习惯。集体学习,积极参加;个人学习,自觉抓紧;大块时间不放过,零碎时间拼着学。这样,深入学、持久学、刻苦学,就能更新知识、涵养正气、淬炼思想、升华境界、增强本领。倘若缺乏自觉意识,被动应付,敷衍塞责,三天打渔两天晒网,甚至“说起来重要、忙起来不要”,那就会陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的窘境,这又何谈执行力?
  其次,要坚持学用结合。学习的目的在于运用,而运用也是最好的学习。因此,我们一定要发扬理论联系实际的优良学风,努力做到工作学习化、学习工作化,坚持干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么,有针对性地学习研究掌握做好本职工作所必备的各种知识和技能,使自己真正成为做好工作的行家里手。同时,要努力做好学习成果的运用和转化工作,使之成为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、推动工作的本领,不断增强工作的系统性、预见性和创造性。如此,才能促使工作与学习良性互动、相得益彰,在知行统一中强化执行力。如果学用脱节“两张皮”,知之高搁不去用,满足于学了几个新词武装嘴巴、知道几句新话夸夸其谈,工作中就难免总唱“四季歌”,老是重复“昨天的故事”,这又何来执行力?
  最后,要注重总结提高。“总结好,大有益。”干工作如此,抓学习亦然。为此,我们在学习中要高度重视总结提高工作,经常来个“回头看”、“夜静思”:看看学习时间抓得紧不紧?学习方法对不对?学习效果好不好?并对标先进找差距、对照要求找不足,自觉做到:有经验,发扬光大;有问题,及时改进。这样,在求知上日积月累,在工作上才会日新月异。不善总结、不会总结、不勤总结,学到哪里算哪里,那就难有大提高,这又何论执行力?
  总之,好学才能上进,好学才有本领,好学才会执行。我们依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。面对打贏“市场签约、抢抓营收、两金压控”三大战役的新考卷,总部机关人员必须要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,加强读书学习,加快知识更新,加紧形象重塑,努力争做学习型员工,倡导研究型工作,切实在学以增智、学以修身、学以长才上下功夫,就一定能提升执行力、答好新考卷。
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